入门路线 · 8 站

从个人到社会，建立一张底图。

从日常规则出发，理解公共决定、合作难题与证据判断。八个概念分为三组，按理解上的联系排列。

01
第一组 · 日常规则
为什么没人命令，我也知道该怎样做？
从准时下班的犹豫开始，辨认行为期待和个人习惯的区别。
社会规范 →
02
这些“常识”是怎样学来的？
看见家庭、同伴和工作场所怎样教人参与，也给改变规则留下空间。
社会化 →
03
为什么换一个人，事情仍可能照旧？
把规范放回正式规则、执行与奖惩的环境里。
制度 →
04
第二组 · 公共决定
政府换人了，为什么国家还在？
分清持续的公共权力组织、执政政府和民族认同。
国家 →
05
共同的事，怎样才算大家有份？
从投票再往前后看：能否表达、获得信息、参与并追究责任。
民主 →
06
第三组 · 合作与证据
大家都需要的东西，为什么难凑齐钱？
用照明理解难排他和不竞争，分清公共品与公共资源。
公共品 →
07
有了钱和方案，怎么知道质量靠得住？
看见双方掌握信息的差异，以及核验为何成为交易的一部分。
信息不对称 →
08
我凭什么相信一种安排真的有用？
最后练习区分相关与因果，知道还需要怎样的比较和证据。
因果判断 →

相关导读大家都同意的好事，为什么还是办不成？→

专题阅读

想继续按顺序读，可以从规则与权力走到现代生活 →；关于解释与证据，可读证据判断路线 →。

工作与节奏

明明更有效率，为什么还是这么累？

机会与公平

同样努力，为什么有些人总是更容易？

屏幕与自我

为什么越看别人的生活，越觉得自己不够好？

关系与性别

说好平等，为什么总是同一个人在照顾别人？

时代与变化

为什么我们一家人像活在几个时代？

意义与选择

目标一个个完成了，然后呢？

其他概念

词典中的“入门主干”收录了连接多个问题的 38 个概念；“问题进阶”围绕具体处境展开；“专题深读”进入范围较窄或有术语背景的讨论。

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