人怎样学会共同生活
期待从哪里来，位置为什么不同？
整体脉络
同一件事，不同层面的解释。
社会背景、变化过程、具体处境与价值问题，各自提供一种观察角度。
四组基本问题
从日常规则到公共决定、合作与证据，也可以沿八站路线连续阅读。
公共权力怎样组织
谁有权决定，怎样参与和问责？
合作与交易怎样运作
谁出钱、谁受影响、谁知道得更多？
解释怎样接受检验
材料能支持什么，还不能推出什么？
现代生活的不同尺度
背景、过程、处境与回应
下列分组按解释尺度排列；“可能背景”“理论联系”和“问题回应”分别说明关系，不能直接当作历史顺序或必然因果。
01
社会背景
我们生活在怎样的时代？
02
变化过程
哪些安排正在改变？
03
具体机制与处境
变化怎样进入工作和关系？
04
意义问题与回应
这些变化提出什么问题？人可以怎样回应？
从现代化到意义问题
现代化涉及多方面变化；理性化只聚焦计算、规则与专业程序。
展开这一步的其他连接 →世界更可计算，仍不会自动解决应该追求什么的问题。
展开这一步的其他连接 →现成价值答案松动，可能影响意义感；个人经历和其他条件同样重要。
展开这一步的其他连接 →“我暂时找不到方向”不等于“所有价值都不存在”。
展开这一步的其他连接 →从处境中的选择与责任继续思考，另有宗教、伦理、文学等回应。
展开这一步的其他连接 →是现代性的变化，还是不同处境？学者没有一致的阶段划分。
展开这一步的其他连接 →同一幅图里，还有其他主线
这张地图覆盖哪些问题？
170 个概念，399 条带说明的关系。问题之间可以交叉；下列分组帮助查找，并不把思想切成互不相通的学科。
当前以现代社会理论为重心，各领域的覆盖并不均衡。部分专题已有细分概念，一些更基础的知识还需要补齐。
查看基础缺口与补充顺序 →01 / 13 个概念
意义与主体
我是谁，怎样生活？
02 / 17 个概念知识与方法
我们凭什么这样理解世界？
03 / 17 个概念现代性与秩序
变化中的社会如何维持秩序？
04 / 18 个概念权力与身份
谁能定义正常，谁被排除？
05 / 14 个概念欲望与精神分析
为什么我们不完全知道自己想要什么？
06 / 23 个概念劳动与政治经济
谁生产、谁占有、谁承担代价？
07 / 17 个概念自由与正义
共同生活的规则应如何正当化？
08 / 12 个概念文化与媒介
符号怎样组织我们的经验？
09 / 19 个概念制度与集体行动
个人怎样形成组织和公共行动？
10 / 10 个概念世界历史与殖民
谁的现代性成为全世界的标准？
11 / 10 个概念技术与生态
人与非人共同塑造怎样的未来？