德性伦理
德性伦理关注一个人怎样通过实践形成良好品格与判断，而不只寻找一次行动的规则或收益计算。
一种情境
遇到朋友犯错，你既不想讨好，也不想羞辱他；诚实、勇气和体谅要在具体关系里一起判断。
它解释了什么
亚里士多德是重要源头，后来的传统对何为好生活有不同解释。德性不是背一张优点清单，实践智慧要求看见情境、动机与长期习惯。也因此，它需要面对谁定义好品格、社会条件是否让人有机会培养这些能力的问题。
不仅问“这次该做什么”，也问“反复这样做，会使我成为怎样的人”。
和「义务论」差在哪里？
义务论：义务论认为，有些行为应受权利与责任约束，不能只凭结果总量决定是否可以做。
详细对照 →相关概念 · 3 条连接
伦理解释的重心在品格与实践智慧还是义务要求。
问题脉络作为公平的正义 →把「德性伦理」放回更大的问题：不仅问“这次该做什么”，也问“反复这样做，会使我成为怎样的人”。 继续读「作为公平的正义」，看罗尔斯提出一种检验公平制度的思路：如果不知道自己会出生在什么位置，你愿意接受哪些基本规则？
阅读对照关怀伦理 →品格与实践智慧，以及回应具体依赖的责任，可以互相补充；两种伦理传统对好生活的重点不同。
理论背景与争议
概念的理论用法
把怎样成为一个好的人、形成何种品格与实践智慧作为伦理核心，而不只逐条判断行为和结果。
良好实践塑造判断习惯，人在具体情境中辨别适当行动。
边界与争议
不是列出美德口号，也不表示德性在所有时代和社会都有同一解释。
美好生活的标准可能存在文化分歧，传统内部的排除也需要批判。
出处与原典
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书目与章节入口
麦金太尔《德性之后》（1981）；古典源头包括亚里士多德
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