殖民性
殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
一种情境
一个地区的知识只有用外部主导的语言和分类表达，才更容易被当作普遍理论，本地经验则被当作特殊材料。
它解释了什么
基哈诺等人的讨论把现代世界与殖民权力联系起来。它不是说过去与今天完全没区别，也不是把所有跨国不平等都归给一个原因。要说明具体的分类、劳动关系和知识权威如何延续或改变。
区分“殖民政府还在不在”与“殖民形成的等级还怎样起作用”。
和「后殖民理论」差在哪里？
后殖民理论：后殖民理论讨论殖民统治及其后续影响，如何塑造知识、身份、经济和政治关系。
详细对照 →相关概念 · 11 条连接
殖民统治之后的表述与主体问题，和殖民性持续的权力结构问题有交叉。
阅读关联差序格局 →沿「一条西方时间线解释不了什么？」继续：谁拥有定义普遍知识与正常秩序的权力。 这是阅读顺序。
阅读关联世界体系 →沿「一条西方时间线解释不了什么？」继续：把地方发展放进跨国分工与积累。 这是阅读顺序。
问题脉络想象的共同体 →把「想象的共同体」放回更大的问题：共同体真实地影响行动，但这种共同感有被建立和维持的过程。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络民族主义 →把「民族主义」放回更大的问题：“我们是谁”和“谁有权代表我们”，是两个需要同时追问的问题。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络庶民／底层 →把「庶民／底层」放回更大的问题：给别人发声机会之外，也检查什么样的话才能被制度识别。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络杂糅性 →把「杂糅性」放回更大的问题：混合怎样发生、谁必须适应谁，比只发现混合更重要。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络依附理论 →把「依附理论」放回更大的问题：问地方发展依靠什么外部关系，以及谁有能力改变交易条件。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络死亡政治 →把「死亡政治」放回更大的问题：谁能够安全生活、谁被持续置于致命风险，可能是制度与政治安排的结果。 继续读「殖民性」，看殖民性关注正式殖民统治结束后，种族化分工、知识等级与权力安排怎样继续存在。
问题脉络风险社会 →研究风险的跨境分配时，可继续追问历史形成的劳动和知识等级是否影响暴露与归责。
问题脉络原始积累 →资源剥夺与殖民权力历史可能相接；殖民性还关注正式殖民结束后的劳动与知识等级。
理论背景与争议
概念的理论用法
殖民行政结束后，围绕种族分类、劳动分工、知识与权威形成的权力模式仍可持续。
全球分工与知识等级共同重建谁被视为普遍主体、谁成为被解释的对象。
边界与争议
不是殖民主义的简单同义词；概念强调跨越正式殖民时期的权力结构。
概念过宽会吞没地方差异，需要识别具体机制与不同历史路径。
出处与原典
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书目与章节入口
基哈诺《权力的殖民性、欧洲中心主义与拉丁美洲》（2000）
- Aníbal Quijano · Coloniality of Power, Eurocentrism, and Latin America (2000)书目定位
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